Hi,
曾修讀小弟課程的朋友,就知道不管是什麼課題,是 NLP、催眠、教練、輔引,什麼也好,課堂中必有的環節,就是思維。
課堂中沒有思維,那又怎能把收到的數據化為資訊呢?
小弟不是思維大師,無法教懂你如何思維,只是製造時機,只是製造條件,只是鼓勵而已。
但這種思維,能有多少效果?
不多,只得少小,但已足夠。
人要改進,重點不在想到最佳方法,而是開始脫離現狀、脫離慣性,改進才有可能;想到少小,只要與慣常想法稍有不同,脫軋的過程便已啟動。
當人習慣每次也去想到少小,每次每方面也開始脫軋,累積的力量,才是引致效果的關鍵;再者,當每個人也能想到少小,集體的力量,才是導致團隊或社會整體效果的樞機。
無需強迫自己必須想到什麼,只需要想到少小,就已足夠;每當正想放棄的時候,也不妨提提自己,只需要想到少小,就已足夠。
"The difference between ordinary and extraordinary is that little extra." Jimmy Johnson
Keith
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