Friday, April 19, 2019

Individuation: 男女相愛,家長反對?

Hi,

為什麼童話又或神話,經常出現下述的橋段...

男女相愛,家長反對,拆散鴛鴦;最後一方悲憤而死,另一方殉情。

為什麼會相愛?
為什麼對方家長總是反對?

為什麼會悲憤而死?

為什麼需要殉情?

為什麼相愛? 因為不同。令人討厭的不同,自然抗拒;不令人討厭的不同,就能互補,就會相互吸引
 
為什麼反對? 因為你不配,因為你欠了重要的一部份;但配不配是相對的,你不配他,他也不配你。

為什麼悲憤而死? 悲因為失去,失去了潛在的另一半;憤是對己憤怒,因為自己恐懼,因為自己無能為力,結果放棄,結果失去。

為什麼殉情? 一方已徹底終極放棄,等於另一方也徹底終極被失去
  Keith
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P.S. 小弟不是在說愛情悲劇,談的是 Jung 容格提出的 EgoShadowAnima/Animus。 

Sunday, April 14, 2019

Path-Finding: 奇特之路

Hi,

終於又再完成這個旅程,已是第二十次了

行了這麼多遍,不覺悶嗎?

每次路上碰到的事情有異,境況也不盡相同,何來會悶? 而且每一次,我也試著不同的步行方法,時快時慢,時長時短,時而逗留某處,時而匆匆而過。

當然小弟更想說途上遇到各式有趣、令人懷念的人物,但未免有點虛偽,也有點濫情,還是不說好了。

世上可行的路多呢,為何仍是這一條路?

這條路本身就是一條奇特的路,每行一倘,她令你更知道這是一條什麼樣的路;而每一倘,又讓你察覺原來她是一條不一樣的路,每次也不一樣的路

可以無止境地行下去嗎?

有一日,當你知道自己已經行夠了,另一條路,自然在等著你。

Keith
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Thursday, April 11, 2019

Path-Finding: 自行定性

Hi,

過去人物,正是歷史學家每天追尋與評價的對象。

你與我,無需經歷這種後來的品評,因為我們早已被『人』定性了

不過,別忘記,自己也是『人』

Keith
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Friday, March 29, 2019

我的觀點: 小弟心儀的同學

Hi,

很少寫到有關同學的文章,在課堂舞台上,若小弟是演員,那麼同學便是更重要的觀眾了。

每一節課堂開始的時候,小弟必先搜索心儀的同學,他們有些坐在前方,亦有不少遍佈課室每個角落。

心儀?

有些同學很會反應,互動是成功學習的首要條件,沒有他們,課堂失色得多;又有些同學,明知會被小弟『搵笨』,卻落落大方地配合,參與各種演示,讓大家更易明白課題,小弟由心敬佩他們。

也有些同學,對小弟的發問,願意深深的思索,回答問題時,更認真得無話可說,他們簡直是小弟的義務助教;還有些同學,他們能夠察覺先前的三類同學,原來是在幫助大家學習,更會慷慨地表達對他們的感恩,掌聲從不吝嗇。

沒有你們,小弟真的會深覺失落。

謝謝你們。

Keith
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Thursday, March 28, 2019

Advanced NLP: 想想想

Hi,

最初想動筆寫這一篇文章,已經是不知多久以前了,但是怎麼樣也未有開始,只因知道若要寫得真的明白,就必須寫上洋洋千字,小弟想起也會害怕,結果一拖再拖,還是半隻字也未動手。

回頭一想,這個『 必須』只是一個框架,把自己框得死死而已。

既然如此,那就草草把心中的想法寫出來,管看的人明不明白;有興趣的朋友,自然會設法弄個清楚,沒有興趣的,任憑小弟寫得如何清晰明瞭,根本他也不會刻意思索,最後還是不會明白。

距離小弟第一次學習 NLP,不經不覺原來已經三十二年,初次接觸時那股興奮,現在還是歷歷在目。
  
其中一個小弟當時的體會,讓小弟沉思了三十多年

每個人也有思想,只是大多不知自己是如何思想出來,第一個思想,是思想的內容 Content,人在自己的思想內容當中,迷茫渾噩,毫不出奇。

第二個思想,是在思想自己的思想,如果只是想自己所想,那只是 Content on Content結果更為混亂,最後往往放棄再做這種無聊的事情。

但若是思想自己思想的脈絡結構,清晰便逐漸浮現出來,自己的思想便在自己掌控之中,那是 Context on Content,這亦是早期 NLP 的全部。

要是多行一步,思想上述的脈絡的脈絡,那麼不止是思想,連『產生思想』也在自己把持之間,自由由此而起,那是 Context on Context on Content

Keith
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P.S. 驀然回首,思索 Context on Context on Content 這麼多年,沒有什麼驚人的發現、得著,與修為,只是明白了一件事,就是為何小弟要這樣做

Wednesday, March 27, 2019

Coaching: 教練的另一面

Hi,

今天做了一個實驗,研究什麼使人膠著 Stuck

當人理性地思維時,就算想不通,也不會膠著。

但當人不在理性思維時,理性的大腦,就被中腦的活動取代了,意即人只按喜惡行事,而非依照理據決定,自然容易膠著。

什麼令人不是理性? 情緒

什麼令人轉向情緒? 情緒自己或別人的

『常規教練』慣常只注重理性一面,通過慢慢與對方分析理解情況,固然能達致解難效果;但當對方的難題涉及情緒,理性思維瞬間被中斷,無論如何分析,也是枉然。

『非常規教練』,刻意針對非理性情緒一面,也即是一般『常規教練』忽略的一面,亦是小弟常說的另一面

無論人有多理性,就算小弟費盡心機,安排了兩個多小時理性思維,只需一秒時間,隨即轉向了思維的另一面

『非常規教練』,針對的,正是這另一面

Keith
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P.S.  『非常規教練』需具備什麼條件? 就是不被對方的情緒,影響轉向遠離自己理性的一面。

Monday, March 25, 2019

Path-Finding: 十字街頭隨己心

Hi,

十字街頭,往往被用作比喻『抉擇』,但在現實世界中,那有多少人,是在十字街頭上作出抉擇?

人在十字路口前,早已決定向前,還是左右,或是根本沒有察覺,自己已經錯過了那個交叉路口

人在十字路口中,不是被後方的人不斷向前推,就是被左右而來的人群,令你不甘情願地轉向,再不然,前方蜂湧而來的人潮,把你壓得只能往後退

十字街頭上的幸福,在於能隨己心走自己想走的路

人,能知己心嗎?

Keith
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Sunday, March 24, 2019

我的觀點: 矛盾兩極,同集一身

Hi,

昨天晚上看了一齣電影,劇名意味著有點驚慄,特意關燈細看。

結果出乎意料,恐怖只有一小點,卻有更多的懸疑、推理、科幻、犯罪、惹笑、以及不少的色情 (現在或稱情色)。

真的佩服編劇與導演,各種主題能集於一身,而且還配合得相當得宜,只是怎樣看起來還是有點怪異的感覺。

但回想人不又是一樣,矛盾兩極不是也同時存在嗎?

衝突是必要和必然的,無論是外在的,還是內心的;人生並非為要避免衝突,而是參透與融合

Keith
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Friday, March 22, 2019

我的運作模式: 我做的是什麼 Part 5 - 舞台表演

Hi,

小弟常說,本人只是一個演員課堂是一場戲劇,講台是小弟的舞台,在座各位自然是觀眾。

小弟的演出,不是傳統的單向表演,而是一場又一場與台下觀眾的互動,是否成功,全賴諸位的配合。

課程主題不同,劇目當然也不相同,表達方式,亦因應需要講授的內容而變化,時而親切、時而凶狠、時而誇張、時而內歛。

有些同學還是弄不清楚,那只是一場演出不是真實,你不會以為一個演員在台上,殺死了另一個演員時,真的是有謀殺案正在發生吧?

但為何是表演?

因為希望讓觀眾更能立體的接收課程內容,以及她背後的脈絡;但不管如何,那只是一場演出

Keith
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P.S. 不願配合演出的朋友,請勿報讀小弟課程。

P.P.S. 分不清演戲與現實的朋友,請勿報讀小弟課程。

Friday, March 15, 2019

潛意識投射學: 一連串的共時性意象

Hi,

先前在共時同步課程中,提到小弟不知為何地買了一本書,一本小說,一本愛情小說。

小弟沒看小說多年了,更從未看過愛情小說,但就是不知為什麼地買了那本書。

課堂中說到剛看了數十頁,發現了當中原來存在著不少共時性的元素;當然,作者只是在寫故事,根本不會刻意加進什麼元素,只是小弟這個讀者的一廂情願,但,共時性正正就是這樣的『一廂情願』

今天,終於看完了這本書。

小弟又再『一廂情願』的,在書中找到一連串數十個共時性的意象,不是,是一連串數十個共時性的意象找到我

前兩天小弟發了一個奇怪的夢,夢中至友遭逢意外,小弟代為照顧其兒子;奇怪的是小弟朋友極為謹慎,從未發生意外,而且他更沒有子女。

小弟一直無法解釋這個夢,原來她是在說小說的結局

這部小說甚具電影感,可惜巧合地跟小弟一樣,內容有點不雅。

Keith
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