Monday, October 31, 2011

夢解十日: 第三日

Hi,

這是第三日...

有錢人在家中擺宴會。

屋,是三層村屋,很大、很大的村屋。

宴會設在第二層,一張很長、很長的長檯。

但,沒有人。

孤獨的感覺。


夢境解讀...

雖有很多,也很開心,但在另一層次中的疑難,卻沒法能與人共同探討。

這個難題,不是現實世界的,但也很接近現實。

第三天的夢,是解決這個難題的難題

Keith
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Sunday, October 30, 2011

夢解十日: 第二日

Hi,

夢解十日,是小弟連續十天的夢境自我解讀記錄,談的對象不是如何解夢,而是小弟自己。


這是第二日...

墓是在沙灘的下一層,我想我是在盜墓,駕車到達,打開墓門,『池』的一聲,墓中的屍身便化掉了!

不知怎麼樣的,驚動了警方,警察來到,我說我們只是路過,而警察也相當馬虎,大家一起離開算了。


夢境解讀...

我的疑惑恐懼,是在小弟的心底處,直接嘗試理解,只得徒勞無功。

加上小弟向重理性,不覺意間,就用理性來分析,但小弟又明知這種事不能單靠理性,每次也叫自己暫停分析,但停了分析時,同時停了對這件事的思維,如是者數月,毫無寸進。

第二天的夢,是小弟解這個難的現況 (或苦況!)。

Keith
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Announcement: 第一千篇文章

Hi,

自2005年開始在這裡撰寫短文,竟然不經不覺寫了999篇了,今天,這是第1,000篇!相信在香港,寫資料性文章的Blog,能寫上一千篇,應該不會太多吧!

作為一個培訓講師,把可在課程中教授的東西寫了出來,不是『倒米』嗎?絕對的是!那又為什麼這樣做?

當然可以偉大一點地說什麼公諸同好、友情分享等等,但實情真的不是這樣!公開了,就要迫自己繼續創新下去,否則,不用別人淘汰小弟自己早已被自己踢出局了

願自己仍有能力,再寫上第2,000、3,000、4,000、5,000篇,而且仍然有讀者願看!

Keith
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P.S. 沒有跟大家說話嗎,創意其實是要迫出來的!

Saturday, October 29, 2011

夢解十日: 第一日

Hi,

這是小弟新的一個短文系列,但不是一個講授解夢的文章結集,有興趣學習解夢的朋友,可參閱小弟三年前寫成的解夢十訣

這系列將記載小弟未來十天的夢記錄,順道嘗試自行解讀;小弟近月有些困擾,老是想不通,決定以夢境來給自己一點啟發,亦可作為各位學習解夢的同學,一小點的參考。


以下是第一天...

我正在跳降落傘,第一跳,高空;第二跳,中空;第三跳,低空,會不會跌死?

鏡頭一轉,我應該是在一間酒店的房間中,但很奇怪,它是一間玻璃房間,半空懸掛於另一間房間天花板下,搖搖晃晃,有點害怕...


夢境解讀...

擔憂、害怕,正是小弟現實的困惑的反應。

側面看看自己的情況,小弟的疑惑,竟然極像越來越低的空中跳傘,越近終點,越不明白。

玻璃房間,普通解夢者會認定是怕被人看穿,但小弟的疑難,跟任何人一點關係也沒有,所以解夢不能照本宣科,誤導自己他人;搖晃的透明空間於另一更大空間中,就是小弟要想通的課題,小弟要想通的,正是小弟未來人生的位置。

第一天的夢,是小弟難題的寫照

Keith
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Monday, October 24, 2011

Facilitation: 兩層容易

Hi,

Facilitation,輔引,簡單而言,就是使其容易

面對難題,人感覺不舒服,自然設法解難,但解難並非易事,何解?

難題,又或解難

一個難題可由多個位置來解決,難題難,因為現時針對的位置並不容易,這是第一種難;解難方法眾多,卻選擇了難的方法,結果是難上加難無法解開,這是第二種難。

兩種難,引伸出兩層容易:針對難題容易解決位置,選擇容易解難方法

兩層容易,稍後另文詳述。

Keith
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Friday, October 21, 2011

Facilitation: 輔引十要 Part 2 - 當真 Be Real

Hi,

前文說過,輔引十要,談的不是輔引技術,而是要做好輔引的核心因素;先做好,事半功倍,忽略,萬事倍難!

輔引,助人更易達成任務;我們在襄助過程中,全心全意地充當一個對方與其任務的介面,對方通過你這個介面,逐一理解、完成任務。作為介面,越少干擾越清,減少干擾之道,就是

,不是叫你把自己什麼真實的一面揭露出來,也不是容許你自己想怎樣就怎樣;真,就是無需裝假,你的時間精力,應專注於對方的任務上,弄虛作假,一來浪費精力,二來對方以你作為介面,已經間接,現在你還弄一個假面,那是間上加間,惹來更多誤解。

舉例來說,輔引過程中,你突然忘了本應說的話,最佳的應對方法,就是說出真相,胡言亂語企圖蒙混過去,只會引致混亂,輔引師的工作,本就是帶來清晰,現在豈非顛倒本末?

越真越清越假越亂

Keith
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P.S. 同樣的道理,當然也適用於另一種助人技術-教練學

Monday, October 17, 2011

我的觀點: 沒有用的東西!Part 3

Hi,

有朋友問我:記得你曾說過,沒有用的東西是有用的,但你現在卻說,沒有用的東西就是沒有用的,是否前後矛盾呢?

小弟確曾說過,沒有用的東西是有用的,這就是所謂的『三十輻共一轂,當其無有,車之用』的道理,意即指空白的地方,就是沒用,故大可把它移除、把它填滿;但沒有了那空白,充實的地方,就沒有了活動空間,連有用的也變成沒用了!

因此,當中說沒有用的東西,根本就不是沒有用,只是把有用的,看錯了誤為無用。

不捨棄沒用的,糟蹋了空間;捨棄了實則有用的沒用,也是糟蹋空間!

Keith
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Concepts 101 Part 55: 著數與蝕底

Hi,

著數與蝕底,每天計算,擔心失去著數,憂慮蝕底多了,不開心自然由此而起,痛苦之源也!

除非你是特別低能,又或特別超智,否則,作為一個平均的人,你將發現每天的著數蝕底,將會剛好打和,因為你取得的著數,轉頭又蝕底了給別人!

如果你是特別低能,怎樣計算也會蝕底;若然你是特別超智,不用計算你也會得到更多著數,那樣,還用計算什麼?

Keith
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Sunday, October 09, 2011

死生學: 死得開心難,活得開心易一點吧?

Hi,

Steve Jobs 的去世,意味著一位偉大的人物的離開。

他偉大之處,除了徹底改變了人使用電腦及電話的觀念外,他某些的人生態度,更是值得學習,其一就是『做自己喜歡做的事!』。

小弟明白,肯定有人會說:由於他那樣成功,才能做到自己喜歡做的事。

這又是一個雞或雞蛋的故事!

『做自己喜歡做的事!』,也是 Maslow 自我實現層次的其中重要一環,不是在做自己喜歡的事,那來實現自己?

做自己喜歡做得事,難?有易一點的入門,小弟也是在這個入門的路上努力;不能做自己喜歡做的事,大可以由『不做自己不喜歡做的事』開始!

這樣,至少活得開心一點吧?

Keith
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Saturday, October 08, 2011

我的觀點: 沒有用的東西!Part 2

Hi,

前文說到,不要碰那些沒有用的東西

這句話,誰人不知,但,我們就老是要去碰它,糾纏它,最後被它糾纏,萬刦不復。

我的另一句老話:不同;不去碰沒有用的東西,小弟那會不知,但就是不識;年復一年,圍繞著一大堆沒用的物事;這次搬家,身體力行,由知入識,實實在在的體會到了。

沒有用的、看似沒用的、看似有用的、應該有用的,但談不上什麼用處、真的有用的,但卻用不著的,一開始就不應接觸,萬一碰到,也應馬上放手!

一開始就沒有開始,那來煩惱?

Keith
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死生學: Steve Jobs on Death

Hi,

2005年,Steve Jobs 在史丹福大學演講中的其中一段說話:

沒有人想死,就算有人想上天堂,也未必會想通過死亡來到達那裡,但死亡卻是所有人的共同終點,沒有人能夠逃離它。

死亡是應該存在的,因為死亡很可能是人生中,最偉大的發明;它是人生的改變代理,它清理老舊,讓路給新進;現在,你們是新進,但不太久之後,你們將成為老舊,並被清理;對不起,就是這樣的戲劇性,但又確實的真實。

Keith
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Thank You, Steve!


Thank You, Steve!




Thursday, October 06, 2011

Personal Development: 相信學習!

Hi,

學習有什麼好相信?

學習帶來進步,不是老生常談嗎?不是永恆真理嗎?不是人人皆懂得的嗎?

但為什麼還有這麼多人,一天到晚,仍然把時間浪費在各種無謂的活動上 (或不活動上) 呢?除了因為不相信學習,還能有什麼原因?

如果相信,必會排除萬難,積極踏上學習之路。

各種抱怨,只因程度不及;不論是學識,或是技能,程度不及需要,行事自不能順利,抱怨當然為舒解內心不快,最為直接的方法;只有進步,才能縮減程度之差距,而進步之途唯靠學習

還不學習,未來將不再是抱怨,而是抱憾!

Keith
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P.S. 當然,學習並不需要上課,更不需上小弟的課;然而現今實在太多需要學習,時間卻太少;上課,特別是優質的課程,實乃學習的捷徑。

Wednesday, October 05, 2011

我的觀點: 沒有用的東西!

Hi,

最近搬家,找出一大堆多年沒用的物事,跟自己說:這些東西,早就應處理掉!處理了兩個多星期,得出了一早就應懂得一點道理:

沒有用的,就是沒有用的;

看似沒有用的,也是沒有用的;

看似有用的,應該亦是沒有用的;

應該有用的,有什麼用?說不上的,就是沒有用的;

說得上用處的,什麼時候才會用?未來數年也不會用的,很明顯,它也是沒有用的!

沒有用的東西,送人好了;沒人想要,把它丟掉,順道作為提醒自己,不要再碰這種東西

Keith
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