Monday, December 01, 2008

Personal Development: 欣賞-令人令自己更快樂

Hi,

為什麼前兩天小弟提出了『私人調查:我是否一名出色的培訓師?』這個調查呢?

年紀大了以後,剩下時間不多,小弟已極少做沒有什麼意義的事了!

我們常說什麼人事物『阻住地球轉』,如果你研究 Systems ThinkingNLP 中的 Mental Models,你會瞭解到世上真的會有東西『阻住地球轉』的。

NLP中的 Mental Models 是研究人認為世事是如何運作的一門課題,她發現到有些人事物確實能促進某些事情發生,亦有些人事物卻會障礙應發生的事真的出現。

我想談及應發生的事是如何令自己或別人表現更好更快樂;能令這種事發生的東西有很多,但是有兩種卻是我們經常忽略的,第一種是感恩,第二種是欣賞

前者在前文已經談過,別人幫助了我們,我們不去感恩,除了忘恩負義之外,還障礙了這個『幫助-感恩-更多幫助』循環繼續流轉。

至於欣賞,我們更加缺乏,中國人的成長,感恩還是會的,雖然已經一代不如一代,『得人恩果千年記』是我們上一輩中國人重要邏輯之一;欣賞卻非常少見了,很多人心中仍隱藏著『欣賞-讚賞-驕傲』這種概念,致令欣賞更形旱見,反之批評則大行其道,因為我們更相信『批評-改進』這種觀念。

如果冷眼旁觀世事,究竟是『讚賞-驕傲』、『批評-改進』、『讚賞-更為努力』、『批評-每況愈下』多一點呢?

你自己本人又是那一種呢?

等待他人欣賞,有若櫞木求魚,但又可以怎樣?

自我欣賞要求欣賞又如何?

連自己也不欣賞自己,誰會欣賞你?在『私人調查:我是否一名出色的培訓師?』一文中,我說自己給自己一百一十分,你可說我不害羞,但自我欣賞一番,也能從中得著自我鼓勵;與其怨天尤人,恨別人不賞識,不及自我欣賞來得實際。

他人未有欣賞,可能只是掛萬漏一,也有可能不好意思直接道出,要求他人欣賞豈非更為直接?我們經常擔心孩子自信心不足,美加地區的成功方式之一,就是教導孩子自我欣賞,與及要求他人欣賞!你聽過你的孩子問你:Mom, are you proud of me? 你有否以我為傲?很少吧!但在美加等地,這卻是俯拾皆見。(可能有朋友會說,大家情況不同,不能直接仿傚,那我又想問問:有什麼情況不同,導致不能直接仿傚?)

小弟自己『不知廉恥』地公開示範了一次『要求大家的欣賞』,很感謝大家的包容與欣賞,一天之內,小弟收到了二百多封的欣賞電郵,再次衷心感謝,亦證明要求欣賞絕對是可行之法。

說到最後,欣賞自己或他人時,請緊記你的目的是欣賞,不是批評,不是不可批評,只是分開進行,因為當欣賞加上了批評等於什麼?你說呢?

『老公,你對我又體貼,又關心仔女,連我亞媽你都咁照顧,你真係一個百份百的好老公,但係/不過你搵得錢少呀!』,這是欣賞還是批評?

欣賞自己或他人時,放棄你的但係/不過,可能效果更勝多籌!

Keith
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