一個典型的教練實例...
某人認為要解決某個難題，有著三種不同的方法，但卻舉棋不定，找來教練請教，教練卻說：我想你自己是知道那個方法更加合適吧！
某人心想：找你就是要你給的意見，告訴我如何選擇，你卻說我自己知道！
於是某人翻來覆去的再三詢問教練，要他給予一個明確答案，但每次教練還是反問某人，最後唯有靠自己思考，但又給他想到多了一點頭緒。
如果某人自己一點也不願意思考自己的難題，只是希望別人給他答案，他就會覺得教練一點用處也沒有！
但若某人不是一個倚賴的人，願意自己參與自己的難題的這，他會感到完全的不一樣：
自主：教練讓他自己思維，自主權回到自己身上。
責任：由於是自己決定，我擁有自己的決策，那是我自己的選擇。
激勵：自己的想法，當然最能激勵自己去完成它；就算是多好的意見，自己不去實行，最後什麼也不會發生。
發展：人的能力，與自己願意肩負多少責任成正比；當我越願意承擔更大的責任時，能力也相應增長。
人的成長，不就是基於這四個元素嗎？
就算沒有教練，人若能自主地去思維，取回自己的責任，激勵自己去實行自己的決定，同時努力發展自己的能力，人就自然能夠成長，不是嗎？
Keith
Explore, Exceed & Excel
P.S. 本文原刊登於 Excel Your Life Newsletter 2015年7月號
學習教練學：專業教練培訓課程
