Hi,
Developmental Dyanmics 課程剛於上星期完成,及後收到不少同學問著同一類的問題,全都是關於第七層至第十二層,但我們的課程重心在一至六層啊!
與其逐一回應,不如一次過在這裡解釋好了。
課程的目的不是要大家超脫,而是成為一個更出色的普通人,那就是讓自己發展至第六層;第六層,已經是已發展地區成人人口的 99.94% 最上層了,不是已經很好了嗎?
第七層至第十二層,內在動態已非普通人所能明白,如果你已是第六層的發展層次,堂上的有限資料,早已足夠讓你推想得到了。
簡單來說,首三層,思維是一元的,黑白不分也。
次三層,思維提升至二元了,非黑即白,這是現實世界的模式,能成長到這裡,現實世界不會為你帶來太大的難題,成為一個很不錯的普通人了!
再上三層,由於已察覺到二元的局限,思維進一步提升至非二元,非黑非白了。
到了最上的三層,發現了非二元也是局限,轉過來回到一元了,但這個一元,並非最低層的一元,而是包含了一元、二元、非二元的一元,世界根本沒有什麼黑白了!
走筆至此,小弟礙於發展水平有限,無法再進一步說明上六層的境界,致歉!
Keith
Explore, Exceed & Excel
P.S. 有興趣更瞭解發展動力學的朋友,不妨選讀四年只辦一次的 Developmental Dynmaics II,未有修讀基礎課程的朋友,也能從中有所得著。