小弟在課程中，經常提出一些與主流意見對立的觀念，不少同學聽後往往不以為然！有自控的會默不出聲，以示無聲抗議，自控力差一點的朋友，早就惡言相向了。
不是小弟硬要語出驚人，又或嘩眾取寵，在香港現在日益保守的社會氛圍下，這樣做又那會有什麼好處呢？
小弟以培訓為業，學生越多，收入自然越好；說些與大眾相沖的論點，換回來的只是乞人憎，豈非自討苦吃？
主流意見，當然不會一定是錯，但也絕非神聖不可侵犯。
是對是錯，不是重點；習慣接受主流，才是問題所在。
舉例來說，小弟最近提出的論點：不是所有事情有原因的！聽起來就是令人不舒服，皆因它並不符合主流；主流意見，就是『事情發生，必有原因』，但你卻說成可以沒有原因，自然令人反感；分析『事情發生，必有原因』整句說話，關鍵在於『原因』一詞，至於『原因』兩字的意義，大部份人也自認瞭解，早就沒有深究了，誤解亦由此而起。
學習，不是收集資訊，知道更多，並不能令人改進；學習的真義，是在收集資訊之後，自行經過深思，修正原有信念。提出另類看法，皆在製造機會，與同學一同反思，教學互長而矣。
在未來，小弟將繼續不斷質疑主流想法，小弟也不怕得罪同學，因而導致什麼惡果，反正培訓導師的真正責任，不就是要同學深思嗎？
若閣下不願質疑主流觀念，在小弟的課程中，你將肯定難受！
Keith
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