Thursday, July 07, 2011

報讀注意: 小弟不正常教學方式!

Hi,

小弟舉辦課程多年,上過小弟課程的朋友都可能知道一個特點,好聽一點就叫與眾不同,難聽點就是小弟畸形衰格,因此,在你尚未報讀小弟課程前,還是先小人後君子,自我爆破自己的衰格行徑:

1. 小弟講課速度奇快,一來要教的太多,二來不想大家睡著。

2. 小弟的論點,常與主流不同,但小弟必會表明相關論據;本人在課堂上,歡迎任何反對觀點,但必須以理據來論,而非只提出反對,卻無論據支持;凡無的放矢者,小弟不會客氣,絕不為『留客』而屈服。

3. 只要能令人更易學懂,小弟無所不用其極,教法極不傳統,或威迫、或利誘、或繞圈、或直接、或有禮、或喝罵,若期望傳統教法的朋友,切勿報讀。

4. 部份課程或有考試測驗,考核方法也不傳統,也不能保證完全公平公正,而且絕非凡出席者便能合格,但卻容許一而再、再而三的補考,若期望傳統考核、兼且公平公正的朋友,切勿報讀。

5. 小弟不能保證準時下課,小弟最關注的,不是能否準時下課,而是是否大家已把要學的都學了;還未學完,小弟是不會停止的,但小弟歡迎大家到了正常下課時間離開!

6. 小弟喜歡說笑教學也不太認真,小弟喜歡取笑人,更喜歡取笑自己;如果你期望一位認認真真、循規蹈矩的導師,你將肯定失望而回!小弟相信輕輕鬆鬆地上課,比認真更重要,小弟是非常認真地不認真的!

7. 小弟說話粗鄙又多口頭禪,如果你是一個斯文的人,你一定會深覺不堪入耳;小弟出身市井,用的是普羅大眾的話語,只求傳神,不計是否合乎禮儀,況且小弟課程的同學,全是有獨立思維的成年人,不會被小弟教壞吧!

8. 小弟不跟筆記講授,筆記是死的,現場同學的反應才是小弟的指導原則,必須要學懂的教了,小弟就會因應現場來調整,絕不拘泥筆記上的內容與次序,更甚者有時更沒有筆記!

9. 小弟發音不正,小弟只是一個『爛鬼』培訓導師,有興趣的只是幫助大家學習課程中的知識;發音不正,經常出現,而且小弟極度反對現今的所謂粵語正音,那些時奸、屋鹽、報看、微敦道、焦鮮、九紛,絕不喜歡!

10. 小弟不太關心你的感受,小弟唯一興趣,就是把要教的教完,若時間許可,則更可多教額外的課題;因此,小弟絕不會循循善誘、又或愛心膨湃,令你賓至如歸!小弟回答同學問題,向以直接稱著,不太顧及你的弱小心靈,以免浪費時間;況且全班同學不只你一人,若你反來復去也是問著同樣問題、該問題早以回答多次、又或反覆堅持沒有理據的說法,浪費大家時間,小弟會毫不客氣,直斥其非。

小弟完全知道,要達到上述行徑的目的,肯定有其他更好的方法,但小弟喜歡這種方法,否則小弟不會是衰格了!

Keith
Explore, Exceed & Excel

P.S. 你這樣說,還會有人自甘犯賤來報讀嗎?培訓行業乃商業活動,各取所需,不喜歡者,最佳抗議方法,就是不要報讀;若小弟課程能為閣下帶來一點效益,那就多多包涵,多多幫襯!
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