偽科學 (Pseudo-Science)，小弟最喜歡的名詞之一。
教授偽科學，小弟最喜歡的課題之一。
既然偽科學是偽，還教？為何不！把偽科學當作科學來教，誤人；自己誤以為所教所學者乃為真科學，誤己；把偽科學當成偽科學來教，惠及大眾。
還是不明，無論你把它當作什麼，它始終仍是偽科學，有何分別？
分別大矣，教者學者皆知其為偽科學，就能清醒抽離地來研究之，把它弄個清楚明白；若一開始便以為其乃科學，自會誤墮其中，迷迷惘惘，學了比不學還差，君不見很多朋友，學了一大堆東西後，卻比未學前還要懵懂！
但弄清楚一個偽科學為啥？除了不被其騙到，有何助益？
當然不是所有偽科學也要浪費光陰來研究，有些偽科學相信的人特別多，流傳時間特別長，傳播範圍特別廣，那就肯定就算是假，也有著其功能存在，可加運用。
第一，假的還能流傳，自有其過人之處；學了，要流傳真的東西，豈不易哉？第二，偽科學與非科學 (Non-Science)，可能只得一點差距；非科學者，當中其學理並不吻合現今科學，可能真的不是科學，如哲學、藝術等，也是不是科學範疇內的有用東西，但非科學者，亦有可能只是『現今』科學還未能加以證實而矣，將來或能發現其乃真科學也未定；至於所謂偽科學，就是既然不是科學，卻穿上科學大衣，聲稱自己是科學。
把偽科學當成偽科學來教授，就是脫掉其大衣，還原它為非科學層次，就能冷靜地研究其學理，一門廣為流傳的偽科學，自有其中學理，值得借鏡。
Keith
Explore, Exceed & Excel
P.S. 小弟的課程，當然大部份也是偽科學，你不是不知道吧？
