Tuesday, April 24, 2012

Coaching: 既然教練學無能,為何還在教?

Hi,

前文說到,教練學相當無能

有同學電郵詢問:那為何你仍然在教?

因為她有用

不是說她無能嗎,為何現在又說她有用?

她的無能令她有用

兩個人想一個難題,只需一個想到就可以了;如果是助人者想到,被助者就不用想到;但助人者是無能的,想到的就不會是他,最後要想到的,自然就是被助者。

能自己想到,等若讓被助者變得有能;教練的無能,促進被助者的有能,正是教練有用之處。

因此,教練不是用作助人解難,而是促進人更能自行難決自己的難題。

Keith
Explore, Exceed & Excel

P.S. 只是無能,當然不能令被助者自行想到;沒有刺激,本來想不到的,何會想到?教練發問,就是給被助者的刺激

P.P.S. 不想自助的人,刺激只是加速其放棄;教練有用的先決條件,便是被助者願意自助,但願意自助的人確實不是大多數;助人自助,至少對方願意倚靠自己。

P.P.P.S. 為何教練學能在美國流行呢?因為美國人普遍較為不願認輸,他們更傾向獨立,你可認為他們『進取』,也可把他們當成『天真』,現今世界,我們正正需要更多『進取』與『天真』的人

Updated: Jul 27 2017
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