今天剛完成了本年度的 Think-Tank 免費課程。
自2005年開始，小弟每年都攪這個課程，因為小弟想推廣的不是學創新，而是做創新！很多人學創新，但不見其學後創新了多少，不是很奇怪嗎？
源自誤解也！
很多人認為，新創出來的意念，必須有用正確才行，否則為何要創新！但有沒有發現，『創新』一詞，不論中英，皆沒有『有用正確』這個概念，『創新』只是創造出新的東西的意思，英語Creativity，更只是創造而矣，Innovation 則是指 into new，那也只是創新的意思，有用正確與否，根本不在其定義之內！
如果不是的話，那就沒有 Successful Innovation 這種表達方法了！
創新，與評估其是否有用正確，是兩個一先一後的不同步驟；不能創新的最大原因，不是方法不對，只是把兩個步驟混為一談，結果再學更多的創新方法，也於事無補！
要評估正確，那需小心謹慎；要創新，卻需大膽進取，混為一起，那就兩邊不討好，欲創不能了！
先創新，後評估，才是創意之道。
說回今天的課程，兩個小時，小弟用了一小時四十七分來說服大家上述道理，只用了十三分鐘來一起創新！
13 分鐘內，全體同學合共 104 人，我們共創了 4,016 個新意念，即每分鐘約 309 個，每人每分鐘 2.97 個，應是不錯的記錄吧！
為什麼要多？
沒有足夠的新意念，拿什麼給第二步驟來評估，巧婦難為無米炊，還未買餸，煮什麼飯？！
Keith
Explore, Exceed & Excel
